CAPACITACION EN TIC

El Programa de Apoyo a la Política de Mejoramiento de la Equidad Educativa (PROMEDU) invita a participar de la capacitación “La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la práctica docente” la cual tiene como finalidad acercar una propuesta pedagógica con la utilización de recursos informáticos y multimediales que pueda acompañar el proceso de transformación del paradigma de las prácticas tradicionales, promover la reflexión en el uso de la nuevas tecnologías y poder determinar cuando su uso es adecuado o no.

Destinatarios:
Docentes de todos los establecimientos educativos secundarios de la ciudad de Río Grande y alumnos de los Profesorados

Duración :
60hs. cátedras equivalentes a 40hs. reloj
Inicio 8 de Junio (según la sede elegida)
1 vez por semana de 2hs. reloj

CEPET: Lunes de 14:00 a 16:00 hs

Soberania nacional: Martes de 10:00 a 12:00hs

Alicia Moreau de Justo : Jueves de 17:30 a 19:30hs (cupo lleno)

Temas:
-Mapas conceptuales digitales (CMAP)
- Animación de imágenes estáticas con técnica STOP-MOTION
-Weblog

Acreditación :
Con evaluación final.
Certificación Jurisdiccional-Resolución en trámite.

Informes e inscripciones:
PROMEDU- Thorne 1949-1° piso-Dpto 11
Teléfono : 02964-426208 /15456929 (Adriana)
Inscripción: Adriana Vázquez – Ramiro Oieni
De lunes a Viernes de 9hs. a 17hs.
Contacto para informes:

moll@speedy.com.ar
o en est blog en la casilla de mensajes

SOMOS MUCHO MAS DE LO QUE SOMOS

El 16 de abril se llevó acabo una jornada de trabajo y reflexión en el Colegio Provincial Haspen, de la ciudad de Río Grande, en el marco de un proyecto de asistencia y formación para docentes de la Institución contando con la presencia del Lic Marcelo Zanelli.
La dinámica que lo caracteriza, la agradable combinación de sus relatos con sus saberes , la buena disposición para el diálogo, la participación y atención del conjunto de profesores se conjugaron para lograr un ameno entorno de producción, debate y reflexión. Se logró, como Zanelli dice, una “diversión seria”.
Los ejes que guiaron las actividades de la jornada fueron: la centralidad del profesor y su oficio, la centralidad de la enseñanza y la centralización de la institución de formación como “faro” pedagógico y cultural.
La propuesta era “generar un espacio que habilite la posibilidad de revisar nuestras prácticas sin traicionar, justamente, eso que nos interesa y nos gusta”, en este sentido “sería pensarnos mas allá del contexto”, la escuela, nuestra práctica hasta nuestra propia disciplina, como en algún momento él plantea: “el desafío es el aprecio y no el desprecio en ninguna de sus variantes de los bienes que tienen una significación especial para nosotros y que sospechamos que pueden tenerla también para los chicos”.
La temática que lo convocó en diciembre del 2008 fue “las culturas juveniles” y retomando lo que quedó planteado en aquella instancia de encuentro volvió a referirse a ese pensamiento arraigado que tenemos como adultos de querer conocer y saber todo sobre las “cultura juveniles” y plantea : “creo que no es ingenuo y tiene consecuencias: por un lado, provoca una suerte de renuncia a lo que los adultos valoramos , y por otro, una especie de prejuicio que dice: esto que a mi me interesa, me mueve , me forma y transforma subjetivamente, a “ellos” no les va a interesar”, y continua “no se trata de despreciar lo que los jóvenes traen, tienen y usan y las configuraciones que arman en torno a esos consumos y formas de habitar el mundo, pero los adultos tenemos algo que decir y hacer con y acerca de eso. En principio, ofertar aquellas cosas que ellos no conocen o conocen poco, esas cosas de las que no tienen noticias o carecen de acceso porque no están en los medios, ni en la red, ni en sus casas y si están no están en el sentido que nosotros pretendemos otorgarles desde eso que llamamos Educación.”
Está claro que la propuesta fue la de poner a disposición una memoria, nuestras pasiones, pensar con otro, con otro de otra disciplina, un gusto “desde donde nosotros podamos volver a posicionarnos como agentes de la cultura y educadores”.
Fragmentos para compartir y fotos para compartir de la jornada de trabajo.

ENLACES EDUCATIVOS

Para aquellos docentes que quieran incluir las Tecnologias de la Información y la Comunicación en sus prácticas aúlicas, pueden bajar el documento Enlaces por Areas y recorrer los sitios que sean de su interés, en el mismo se reunen enlaces categorizados por áreas curriculares. Cada uno fue recorrido exhaustivamente, pero quienes deciden la calidad de los mismo, si su uso es adecuado o no y si les ofrece un valor agregado a la tarea docente son ustedes, los que se animan a innovar la propia práctica.

Para descargar o abrir el documeno hagan un clic en Enlaces por Area y se les abrirá un cuadro de diálogo con las opciones de Abrir, Guardar y Cancelar.

PROGRAMA ENLACE

Compartimos un reportaje sobre el impacto de las TIC en educación. Presenta casos exitosos de incorporación de tecnología en la sala de clases para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Incluye entrevista a Ricardo Lagos, ex Ministro de Educación y ex Presidente de la República de Chile, sobre Enlaces, proyecto que desde 1992 incorpora tecnologías de información y comunicación en el sistema educativo chileno.
Recuerde:(Para escuchar el audio del video deberá detener la RADIO TIC pulsando el boton cuadrado que se encuentra al lado del volumen. Para activar nuevamente la radio pulse el boton Play)

COMPARTIENDO LO QUE ACONTECIO

En este primer encuentro uno de los objetivos fue socializar algunas de las experiencias que desarrollaron los profesores que participaron de la propuesta TIC en la escuelas y también destacar a estos, Educadores educandos (para utilizar esa idea de Paulo freire) que se asumieron en las necesidad de hacer un proceso de aprendizaje permanente de la cultura tecnológica con una intencionalidad pedagógica, que no temieron aprender de y con los estudiantes ni temen desordenar sus contenidos y estrategias tradicionales al incluirse en esta experiencia de aprendizaje. ¡¡¡¡Felicitaciones para ellos que fueron los protagonistas de este encuentro!!!
Gracias a los profesores que participaron del encuentro haciendo de este espacio una agradable jornada de trabajo.
Invitamos a dejar sus comentarios y sugerencias.

1° ENCUENTRO PROVINCIAL DE TIC EN LA ESCUELA

Si desea puede abrir o descargar en su computadora la programacion del encuentro para tener un panorama completo de la organización del mismo.

Los esperamos

COMPARTIENDO CHISTES TIC