COMPARTIENDO LO QUE ACONTECIO

En este primer encuentro uno de los objetivos fue socializar algunas de las experiencias que desarrollaron los profesores que participaron de la propuesta TIC en la escuelas y también destacar a estos, Educadores educandos (para utilizar esa idea de Paulo freire) que se asumieron en las necesidad de hacer un proceso de aprendizaje permanente de la cultura tecnológica con una intencionalidad pedagógica, que no temieron aprender de y con los estudiantes ni temen desordenar sus contenidos y estrategias tradicionales al incluirse en esta experiencia de aprendizaje. ¡¡¡¡Felicitaciones para ellos que fueron los protagonistas de este encuentro!!!
Gracias a los profesores que participaron del encuentro haciendo de este espacio una agradable jornada de trabajo.
Invitamos a dejar sus comentarios y sugerencias.

1° ENCUENTRO PROVINCIAL DE TIC EN LA ESCUELA

Si desea puede abrir o descargar en su computadora la programacion del encuentro para tener un panorama completo de la organización del mismo.

Los esperamos

COMPARTIENDO CHISTES TIC

SEMINARIO REGIONAL TIC EN LAS ESCUELAS: “claves y oportunidades para su integración pedagógica”

Cuarto trayecto formativo
Mar del Plata, 6 y 7 de Octubre

El equipo TIC de Tierra del Fuego asisitió al mencionado trayecto formativo que consistió en conferencia, mesas de trabajo, muestra de experiencias por provincia en CMAP, Weblog y Webquest y talleres de animación.
Tierra del Fuego expuso en las 6 mesas planeadas sus productos digitales, los mismos fueron presentados por los RTIC de Río Grande y Ushuaia.
En relación a los talleres de animación, el equipo TIC provincial, fue capacitado para desarrollar proyectos educativos a través de otro recurso como lo es la animación. En este contexto queremos comentarles que en Noviembre llegan a las escuelas PROMSE cámaras digitales las cuales serán usadas para una nueva propuesta de capacitación agregando también a la misma una asistencia en Webquest, sin dejar de seguir con la asistencia comenzada este año en CMAP y Weblog.

Sofía Yasmín Herrera

La Policía de la Provincia de Tierra del Fuego a través de la Unidad Preventora de Minoridad y Familia solicita la colaboración de la comunidad en general a fin de dar con el paradero de Sofía Yasmín Herrera, de 3 años de edad, quien fue vista por última vez en la zona del camping Jhon Goodall distante a 60 kilómetros al sur de la ciudad de Río Grande, lugar donde acampó con su familia previo a internarse a bordo de su vehículo particular a 300 mts. de distancia de la ruta nacional Nº 3, por un sendero perpendicular a la ruta nacional; en el día de la fecha, a las 11.30 no localizándose hasta el momento. Que la menor no padece ningún tipo de enfermedad, y no se halla medicada.Según informó la Policía, la pequeña es de contextura física delgada, de tez trigueña, cabellos ondulados largos hasta los hombros, color de ojos oscuros y sin señas particulares. Vestía campera de color celeste oscuro casi azul, polera color blanco, pantalón color verde agua y calzaba zapatillas color azul.Cualquier información dirigirse a la dependencia policial más cercana o bien llamar al 445-023/021 o al 101.

CMAP- Creador de presentaciones

Habiendo avanzado bastante en las producciones con el CMAP y en algunos casos, profesores ya trabajaron con sus alumnos en el aula con su aplicación , estamos en condiciones de avanzar mas aún en las posibilidades que ofrece este recurso.

El siguiente video muestra otra de las posibilidades que nos ofrece el CMAP que es la de crear presentaciones.

Se sugiere detener la musica desde el panel que se encuentra al final en la columna derecha del blog titulado RADIO TIC .

FELICITACIONES POR LAS PRODUCCIONES!!!!!!!

NUESTRA PRACTICA DE TODO LOS DIAS

La civilización democrática se salvara
únicamente si hace de la imagen
una provocación a la reflexión crítica,
no una invitación a la hipnosis.
Umberto Eco

En “Educar en una cultura del espectáculo”, Joan Ferrés, se refiere a la metáfora del puente, como metodología conciliadora, en un contexto donde el Educador debe enfrentarse a generaciones que han nacido en una cultura del espectáculo, pudiendo parafrasearlo diciendo, generaciones que han nacido en una cultura digital.
El puente resulta imprescindible cuando es preciso conectar realidades previamente incomunicadas, inaccesibles la una para la otra, cuando hay que salvar obstáculos aparentemente insalvables para ponerlas en contacto. Y continúa “para ser un buen educador habría que ser un puente que permitiera que los contenidos circularan (conocimientos, procedimientos, actitudes o valores) de una orilla a la otra.

En este sentido invitamos a Ud. a comentar brevementee ( en la entrada COMENTARIO de este texto) , sobre lo planteado anteriormente desde su práctica, desde la temática que ofrece esta propuesta de TIC en el aula o desde alguna problemática que ud. considera que pueda servir de debate para reflexionar sobe nuestra realidad en la escuela.

ACTIVIDAD PROXIMO ENCUENTRO

¿Cómo influye la publicidad en nuestra imagen?

• A partir del video y la pregunta planteada, dibuje un mapa conceptual (papel), relacionando lo conceptos que Ud. considera intervienen en la tématica planteada por ej. Salud, Sociedad, Belleza, Consumo.
• Llevar los recursos, imagenes , textos, que utlizaria para incluirlos en su CMAP digital.

Cariños y hasta la próxima

INVITACION

Estamos ante un desafío que tiene que ver con nuestra práctica docente. Me refiero a la inclusión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación desde una perspectiva pedagógica, no instrumental, en nuestras propuestas de enseñanza.
Las nuevas formas de comunicación parecería que están interpelando a la escuela y ponen de manifiesto la urgencia de modificar nuestras prácticas y considerar las nuevas tecnologías como otro recurso para aproximarnos, desde nuestras disciplinas, a nuevas forma de producir y generar conocimiento más cercanas a nuestros alumnos/as.
En el contexto planteado se hace necesario el análisis y estudio de herramientas que nos permitan llegar al objetivo. En este sentido la propuesta se enmarca en el desarrollo de proyectos pedagógicos con la utilización del CMAP y el WEBLOG, para luego ser aplicados con los alumnos.
Esto es una invitación a sumarse a este desafío desde el lugar en el cual son expertos, sus disciplinas. Felicitaciones por animarse, por asistir a los encuentros, por pensar la enseñanza desde otro lugar distinto al que estamos acostumbrados.
En este sitio nos vamos a encontrar para debatir, participar, informar, colaborar, consultar y poner nuestras voces en la red.

Cariños para ustedes